校長的話（一）：97年10月6日

1.　公訓活動結束，在營區內與主辦單位談論很多。關於現在學生的觀念上，出現 蠻多問題。依據經驗，其營區可容納一仟三佰人，卻堅持只收一營隊。原因是「併校」定會出現問題，因此，為活動之意義及品質需有取捨。

2.　營區經理也談到，現今髮禁的問題也很嚴重（頭髮的染燙甚至有男校染雙色），這也是我們需要多與家長、學生等各方面多溝通，才能解決的問題。

3.　現今的法令愈來愈多元，政府也要求學校要設立各式相關的委員會。在突發的事件下，能依現有的法令，協助學生、家長，瞭解事實真像。　　　  

4.　在週五（10/3）的校友會中，亦向校友報告現今法令的問題，學校設立兩性、法治、特教....等委員會，協助處理各項相關事務。班級內若有同學出現特殊狀況，必需馬上通報有關處室，協調處置，校友們也對現今時代在進步，法令也在進步，有所感嘆！

5.　現任的董事長，乃教職退休，亦曾擔任過學校內輔導工作。對學生問題相當敏睿與關心。

6.　校慶運動會將至。參與活動的老師們，若在行政上有問題，請馬上與學務處聯繫協調。並在平時多到運動場活動練習，以促身體健康平安。

7.　以往我們就規定學生不得赤腳參加運動比賽，感謝上帝，以往同學因赤腳受傷並未發生感染，就連最近歸國的「超馬媽媽」，穿鞋參賽，碓也因破皮而發生感染。因此我們必需更重視學生安全，在此鄭重地重申，擔任發令及檢錄老師確實注意。一旦發現選手赤腳，立即制止其參賽（包含穿制服者）。

8. 接下來還是有很多的校外參觀活動，請相關的老師及同學特別注意參訪的重點活動意義及分工。
例：餐飲科：職場分工很細：服裝、環境、器具....等。
　　　　　　服務者：顧客點餐模式，對產品的瞭解....等。
　　　　　　技術者：食材、器具的運用....等
一個職場，工作性質是多樣性的，怎樣去瞭解學生的適性，並發掘其能力，相當重要。

9. 感謝「餐飲科」設科以來，各方的關心。並主動提供適合的技術講師。其中包含一些老師傅雖然學歷上不若老師們，但技術及經驗確是一等一，請科內老師們容堂時多到場觀摩學習。

（97.10.6）　

校長的話（二）：97年9月15日

1. 颱風雖遠離，但雨量仍大，今天若有同學缺席。希望導師能打電話去關心是否受風影響。

2. 關於本學年薪資，與董事會商量，人事費用佔總預算85%以上，因此月資俸照公務人員規定，專業補助費則照公務人員規定的20%來計算，若尚有疑慮，可以來請教我。

（97.9.15）　

校長的話（三）：97年9月8日

1.　本校學生異動至9/5截止，除非有非常特殊的情況，如在他校無法適應或交通因素，否則不再收。

2. 有關學生的頭髮、服裝儀容，請導師加強輔導，若有問題請與我聯絡。教育部對於這方面已給予私校自主權，在國外學生服儀也都有適度管理，所以希我們也能加強管理，以維學校形象。

3. 上學年校內發生的一些師生問題，大多是因為導師與家長溝通不良引起的，往後希望老師要和家長洽談前能將相關法令釐清，並於約談時將內容記錄下來，一方面可自我保護，另方面我也好處理相關問題。

4. 此外，老師若發現同學作共業未交，應立即處理，密集催交，若三次以上未交即聯絡家長，五次以上請告知校長，切勿累積到期末，問題難以解決。進入本校的學生雖有一些低分群，但並皆為資質差者，只要老師能採多面向的方式，多用心去協助她們，那麼相信就會有成果展現。正如職棒球員「陳金鋒」所說的：「時代在變，自己也要變，才能適應」。教育部也強調：「沒有教不會的學生」。雖然今年我們學校招生只增加70幾位同學，但總是一種鼓舞力量，只要我們努力，相信明年會更好。

（97.9.8）