子計畫名稱

106-2(A2) 多元教學‧幸福增溫計畫

工作項目

106-2-3優化多元教學技巧

實施內容

「心智圖法教學工作坊」

承辦人

主辦：教學組長黃品嘉老師 協辦：人文社會科教學研究會

實施對象

全校教師

計畫目標

強化教師專業知能，並在教學上的實施與應用

執行情形

一、承辦單位：教務處

二、合作對象：曾荃鈺 Joey Tseng老師 英國博贊亞洲心智圖 Mind Maps® 訓練師/認證輔導師

三、活動期程、時數：107年1月13日（星期六）9:00 ~ 12:00 13:00~16:00

四、參與對象、人次：教師 23人

五、成果摘要：講師先解說心智圖必備基礎、應用，接著示範，再帶著老師分組操作練習，以旅遊規劃主題訓練老師思維擴張與視覺整合，並評圖省視各組優缺點，第二階段的實體操作，讓各組老師互評，講師做最後統整。

六、滿意度：

活動照片

其他成果資料

海報

活 動 延 伸 效 益

活動延伸成果

活動省思

本次硏習，老師的回饋都很正面，研習之前，有部分老師已經在課堂上使用心智圖來教學，經由研習，擦出教育的火花，老師們認為心智圖可運用在課堂教學上，以協助學生找到有效的讀書方法，引導學生思考，提升教學的效能，增進上課時的互動，掌握核心整理重點，學習到歸納整理的方法，學生學會心智圖基本的概念與畫心智圖，可以啟發學生學習動力，並善於記錄，未來如果進深實務操作，舉辦進階研習推廣，學生能將此法應用在學習、工作和生活上。對團隊合作十分有利。